107學測地理試題分析

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107年學測地理試題分析

107年大學學測地理科試題分析

資料來源：臺北市高中地理科教師團隊

南湖高中林靜怡老師

麗山高中廖偉國老師

永春高中林慧娟老師

一、 試題特色：

1. 延續近三年趨勢，今年圖表題占58.3%（去年64%）。

2. 跨冊、跨科亦成為命題常態，跨史地的有52、53題組、54、55題組、56、58題組；今年首次出現跨三科的題組題（過去兩年僅有史地跨科題組），如61~63題、70~72題。

3. 臺灣地理相關試題偏多，占6題(36、39、42、53、56、58等題)，且試題內容以鄉土文化的　區域特色偏高。

4. 地理通論是近五年最少的一年，僅有4題。

5. 出現類似連鎖題（49、50、51題組；52、53題組）。

6. 開始出現素養導向的題型（43、44題）。

7. 傳統常見等高線地圖、衛星影像判讀，今年完全沒入題，連重要地理時事皆未入題。

8. 難題有5題：

(1)36題：因為選項中的澎湖和花東縱谷北部傳統民居都有使用石材做為建材，考生要先判
　　　　斷出照片是石板屋，此種建材只分布於中央山脈的南部。

(2)38題：因為除澳洲大分水嶺為古褶曲山脈，其他選項皆為新褶曲山脈，但只有南美的安
　　　　　地斯山有張裂作用，而有火山活動與地形。

　　　(3)39題：考生較熟悉的是臺灣降水的時空分布，但圖2要考量蒸發散量及降水量兩組數據
　　　　　　　　後，才能得出臺灣水平衡的時空分布差異。

　　　(4)40題：同一種氣候常有多種自然景觀帶，且海拔高度亦會影響自然景觀的多元呈現。此
　　　　　　　　題考生要先知道這十五個國家的氣候類型，再從氣候類型判斷自然景觀帶的類
　　　　　　　　型，再分析出最佳答案，過程十分複雜。

　　　(5)66題：先需要理解HDI的意義，以及記憶歐洲各區域HDI的高低差異，但西歐、北歐數
　　　　　　　　值接近不易判讀。

二、冊別分析：
今年地理科試題的冊別分布，以地理 (三) 、 (四)兩冊較多，和去年相較差異不大，第三冊28 %，第四冊24 %，區域地理合計52%。(去年54%)

三、 難易度分析：

四、 測驗目標分析：

測驗目標	配分
1.測驗考生地理學科的知識	2(4.1%)
2.測驗考生處理地理資料和使用地理方法與技術的能力	14 (29.2%)
3.測驗考生分析探討世界主要區域之特色與重要議題的能力	30(62.5%)
4.測驗考生整合地理知識提出解決問題方案的能力	2(4.1%)

五、 評量層次分析：

六、 試題形式分析：

七、與課程標準的符合度分析：大致與課綱重點符合。

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