107年大學學測地球科學科試題分析
臺北市高中地球科學科教師團隊
松山高中 翁雪琴老師
建國中學 李文禮老師
中正高中 李雱雯老師
一、試題特色：
1. 大致符合課綱主題與參考節數分配，重視圖表分析、基本觀念理解。
2. 單選題8題，多選題9題，題目難度中偏難。
3. 重視台灣周遭生活環境與天然災害(地質與大氣部分)，例如颱風、地震、以及核能災害等。
4. 圖表題共8題，注重圖表判讀能力。
5. 題目敘述較長，能鑑別出學生閱讀理解能力。
6. 無實驗操作的相關題目，建議未來命題能加入相關題型。
7. 68題利用地震波知識結合地理觀念進行邏輯推理，是能讓學生靈活思考的題目。
8. 注重永續發展概念。
9. 注重時事概念，例如:日全食以及藍月。
二、題型及題數分析：
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題號
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出處
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冊別
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難易度
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題號
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出處
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冊別
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難易度
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19
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太空中的地球
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上冊
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中難
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38
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大氣與海洋的變動
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上冊
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中
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20
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海洋的變動
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上冊
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中
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62
|
永續發展
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下冊
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易
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21
|
海洋的變動
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上冊
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中難
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63
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太空中的地球
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上冊
|
易
|
|
22
|
大氣的變動
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上冊
|
中
|
64
|
時序與曆法
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下冊
|
中
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23
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天然災害
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上冊
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易
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65
|
時序與曆法
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下冊
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難
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32
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地質災害
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上冊
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中
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66
|
永續發展
|
下冊
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中難
|
|
33
|
地質災害
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上冊
|
中
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67
|
固體地球的結構
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上冊
|
易
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|
34
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氣候變遷
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上冊
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中難
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68
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地球環境的監測
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下冊
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難
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35
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大氣的變動
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上冊
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中難
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三、教材分配分析：
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冊章別
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人與地球環境
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太空中的地球
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動態的地球
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天然
災害
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全球氣候變遷
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地球古今談
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地球環境特徵
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地球環境的監測與探索
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地球資源與永續發展
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配分比
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0
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2
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5
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3
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1
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2
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1
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1
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2
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四、難易度分析：
五、鑑別度：
六、試題型式分析：
七、試題特色分析：
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特色
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題數
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跨章題
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2
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跨科題
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3
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圖表題
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8
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本土環境
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5
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時事題
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5
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1. 大致符合課綱主題與參考節數分配，重視圖表分析、基本觀念理解。
2. 單選題8題，多選題9題，題目難度中偏難。
3. 重視台灣周遭生活環境與天然災害(地質與大氣部分)，例如颱風、地震、以及核能災害等。
4. 圖表題共8題，注重圖表判讀能力。
5. 題目敘述較長，能鑑別出學生閱讀理解能力。
6. 無實驗操作的相關題目，建議未來命題能加入相關題型。
7. 68題利用地震波知識結合地理觀念進行邏輯推理，是能讓學生靈活思考的題目。
8. 注重永續發展概念。
9. 注重時事概念，例如:日全食以及藍月。
八、爭議題分析：
無
九、建議事項：
1.建議增加實驗操作的原理和運用。
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