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分科測驗化學考科推理成分多 考科緊扣永續議題

記者林育如/採訪報導

台北市高中化學科教師群:北一女中吳淑芬老師(左)、建國高中趙君傑老師(中)、北一女中江慧玉老師(右)(圖/林育如攝)

台北市高中化學科教師群:北一女中吳淑芬老師(左)、建國高中趙君傑老師(中)、北一女中江慧玉老師(右)(圖/林育如攝)

113學年度分科測驗12日第二節進行化學科測驗。大考中心表示,應到人數23711人,實到22274人,缺考1437人,到考率93.94%。大考中心表,截至目前為止,違規事件多半為沒帶證件、飲水、行動電話沒關機等情況。請後續應試同學注意,以免被扣分。

大考中心表示,本次化學科命題取材自多種面向,其中環境議題如第4-5題溶氧量檢測、第18題臭氧層破壞;永續發展與能源議題如20-21題的二氧化碳藉由鈣迴路的回收、第22-24題的生質柴油取代石化柴油。

此外,試題也緊扣108課綱精神-素養導向與探究學習,如第8題鹽類在水中溶解度、測驗計算能力,也有化學概念,為整合型試題;第16題銅的性質,則由實驗過程,推測溶液中的化學變化。而在化學實驗相關試題,則如第3題的酸鹼滴定、第14題物質的鑑別等。

大考中心表示,本次測驗題型與往年相似,分成兩大部分。第一部分為選擇題、第二部分是混合題或非選擇題等。第二部分的題型相當多元,除了傳統的填充題外,還增列了說明題,可增進考生的思辨能力與表達能力。

對於今年化學考科,闈場內試考生認為相較歷屆化學題,推理成份較多,背誦成分較少。但試卷相較近幾年作答時間緊迫,題數雖相近,但判讀所需時間較長。

108課綱著重素養導向式的學習,因此測驗考題的設計以此方向發展;測驗內容以選修化學課程為基礎,融入實驗操作內容,屬於綜合式考題。計有37%為圖形判讀類型的考題、11%為表格或流程圖類型的考題、48%為實驗情境類型考題。

永續發展是全球性的重要議題,本次化學分科測驗緊扣這類主題,以及貼近生活情境。包含臭氧層破洞、生質柴油…等都與大家生活息息相關。

對於今年試題,邀請到北一女中江慧玉老師、北一女中吳淑芬老師、建國高中趙君傑老師說明解析。

建國高中趙君傑老師表示,整體試卷難易偏中,具有鑑別度,比去年難度低。在題型上多樣,跨章節概念多,其中計算題題數適中,但部分計算題需要耐心計算。

江慧玉老師指出,在多選擇題上,每個選項也是題目,考出鑑別度,考驗學生探究推理能力。

趙君傑老師再補充,此次試題圖表題與探究題較去年下降,去年21題、今年13題,考題內容回歸的基本概念檢測。同時,課綱實驗相關概念入題,鼓勵高中實驗課程正常發展。

針對今年化學試題,全國高級中等學校教育產業工會(全中教)表示,對於熟習化學基本知識與歷屆考古題的學生較為有利。預測均標較去年為高,頂標前標也將會提高。更多113年分科測驗資訊請上1111落點分析

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