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生物資源學群│個人申請

影片上稿日期： 2021/02/09

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影片介紹：生物資源學群畢業後就是當農夫或漁夫？大錯特錯
其實分析與研究是重點現在甚至還加入科技元素
國立海洋大學黃之暘教授分析學群特色、未來出路及備審資料準備重點 (各段落重點時間都已筆記在下面囉~)

生物資源學群所培育出的人才，其實備受現在社會需要，其中食品與動物科學系，更因食安問題使得人才需求逆勢成長。到底生物資源學群還有哪些科系?備審資料怎麼準備? 這集落點分析教戰守策由助教主持人何啟聖、若薇，及國立海洋大學水產養殖系黃之暘教授、板橋高中三年級同學蔡雨宴，將帶大家深入了解生物資源學群。

【生物資源學群重點段落】
(04:25?) 學群介紹、培育哪些人才
(06:01?) #畢業出路有哪些?
(09:43?) 選校? 還是選系? 教授怎麼看
(13:54?) 什樣學生適合就讀不分系課程
(15:43?) #備審資料? #這樣準備超妥當?
(18:58?) 內容提到這些最能受到教授認同
(22:41?) 這個自傳範本出了什麼問題? 教授現場抓漏
(26:24?) 學長姐的備審資料範本百百款到底該怎麼參考?
(36:03?) 這樣做，就能展現個人人格特質的一致性
(32:33?) 學群通常會注重哪幾個科目?

準備升學囉，該選校還是選系是學生永遠的疑惑，板橋高中三年級同學蔡雨宴也有同樣的困擾，現場詢問教授到底該怎麼辦。

國立海洋大學水產養殖系教授黃之暘表示，選校或選系各有不同考量，但首先應該考慮自己的興趣為何，而這個興趣又對應各大學哪些相關科系。資料蒐集後，就可分析以下四點:
1.這個學校所擁有的資源，例如國立大學資源較多，學院、科系、實驗室等軟硬體設置較為齊全。
2.從該科系過去學長姐在相關領域的發展，不僅了解他們的表現狀況，同時這些學長姐也將會是自己畢業後的人脈。
3.評估自己的實際狀況，例如交通、花費等因素。
4.其實現在的人才多為跨領域，所以除了選校或選系外，可以考量一下該學群與其他學群間是否有重疊之處。不僅自己可以學到更多知識，且未來發展也能有更多選擇。

對於備審資料的準備，黃之暘教授也說，每位教授都要閱讀大量的學生資料，雖然知道學生們是想進入系上，但實務上觀察可發現每個人差別蠻大的，這時特色就非常重要。特色涵蓋個人特色，及這個特色是否能呼應系上的教學，而且在申請學校時也要注意，6個申請名額必須有一致性。

至於哪些資訊能受到教授青睞，黃之暘教授指出，家裡原本就從事相關的行業，或是表現出對該領域有強烈的熱情，或者曾經參加過的活動經驗能與科系呼應等。讓教授感受到同學對科系的熱情與關注。此外，能夠看到學生未來的潛力，也是教授審核書面資料時的關注焦點。

節目中，蔡雨宴同學再問及，學長姐的備審資料範本很多，到底排版、包裝是不是教授特別重視的? 對此黃教授表示，包裝、行銷是現在各行各業都需要的能力，但教授也會同時考量學生的年紀、身分及能力，所以清楚、清爽，能讓教授委員很快知道其中資訊是很重要的。

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主講人：國立海洋大學黃之暘教授

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