學校及科系資料
學校及科系資料
學校：國立中山大學(http://www.nsysu.edu.tw) 交通方式：
經費比：320,239.1 (單位 : 元 / 人 ) 師生比：1:12.64
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海洋生物科技暨資源學系
人數比：海洋生物科技暨資源學系人數佔海洋科學學院的34%

學院名單請依104學年度各校網站公佈為準，1111僅提供大學部一般科系資料作為參考，並不包含學程、學士班以及不分系等。各學生人數之資料來源為教育部所公佈之103學年度各校基本資料。
男女比例：海洋生物科技暨資源學系男女比為1.45:1
名稱 男生比例 女生比例
全校 62% 38%
工學院 84% 16%
文學院 32% 68%
社會科學院 48% 52%
海洋科學學院 64% 36%
理學院 70% 30%
管理學院 43% 57%
科系介紹
本系教育目標在於建立學生基礎海洋科學知識，並藉由專業實務訓練及邏輯思考能力的養成，培育學生成為應用現代生物科技於海洋資源開發、保育及管理的人才。教學重點包括海洋基礎科學、海洋生物科技、及生物資源開發與保育等三方面。本系與高雄醫學大學及國立海洋生物博物館長期策略聯盟合作研究及合聘教師，並與多家企業產學合作，可提供學生多樣的學習環境與機會。本系也提供多項獎學金供學生申請，鼓勵學生參與專題研究計畫，並提供學生實習機會，可增加學生視野，了解社會脈動，及提昇職場競爭力。 樣本不足
科系網址： https://mbr.nsysu.edu.tw/
核心技能： 1.改革創新
2.分析思考
3.學習態度
4.成就動機		 相關證照： 無
同校相似科系： 海洋科學系
全國相似科系： 國立高雄海洋科技大學
升學藍圖(科系/學校)&就業藍圖(職務/行業)
  32% 68%

國立中山大學 海洋生物科技暨資源學系 的學生，畢業後他們的升學及選校狀況。

分析時間：2015年09月 有效樣本數：31筆
本表依據1111人力銀行資料庫，僅分析數據趨勢，供科系職涯選擇參考，並非該科系絕對值。

國立中山大學 的學生，畢業後他們的就業狀況。
求職的第1份工作 求職的第2份工作 求職的第3份工作 求職的第4份工作  
分析時間：2015年09月 有效樣本數：筆 (該項目樣本總數，不分第幾份工作)
本表依據1111人力銀行資料庫，僅分析數據趨勢，供科系職涯選擇參考，並非該科系絕對值。
1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果，並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。
職務的其他：包含其餘512個職務類別
行業的其他：包含其餘276個行業類別


科系職務發展
職務名稱 職務說明
地質與地球科學研究人員 探討研究地殼組成、測量影響地球變動的地震、火山等變化，並發展在規劃堰壩、橋樑、隧道及大型建築實際應用
氣象相關研究人員 研究地球大氣層的理化性質及其動態變化，藉以發展天氣預報及從事航空、航海、農業等領域實際應用
天文相關研究人員 天體現象觀測方法和觀測手段的相關研究，並以發展航空及太空探測等實際應用
應用科學研究人員 進行將自然科學的知識應用到實際問題的研究與實驗
物理相關研究人員 研究粒子、凝體、磁性、原子分子、核反應等物理學領域，藉以增進物理學知識及發展與改良材料、產品及工業等
其他研究人員 未歸類在其他社會學、人類學、哲學、歷史學及政治學等的研究人員，負責其他各領域的研究、執行與技術改良
高中職教師 具有高中職學校教師身分，擔任各高級中學、職業學校、綜合高中的教師
國中教師 具有中等學校教師身分，擔任各國民中學、普通中學的教師
研究助理 協助研究計畫的進行與流程，專業論文及新知研讀吸收與口語表達，並處理與計畫相關的行政工作
助理研究人員 負責研究人員和研發人員所交辦的事項，如協助數據分析、實驗記錄等
國小教師 具有小學教師的身分，在各小學裡擔任教師
教授／副教授／助理教授 凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作
講師 凡具有大專院講師的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作
助教 在大專院校內，協助教授做研究與教學方面的事務，如試卷批閱、學生指導、監考、學生成績紀錄、教材準備等
公家機關相關人員 服務於公家機關內，擔任公務員處理公文傳遞、行政事務、或其他長官交辦事項
學校行政人員 於學校機關內，負責各行政相關業務
基層管理幹部 負責上下級資訊的傳承，管理監督基層員工並給予協助指導
儲備幹部 接受公司培訓並執行各項工作任務，準備未來擔任管理職