學校及科系資料
學校及科系資料
學校：國立中山大學(http://www.nsysu.edu.tw) 交通方式：
經費比：320,239.1 (單位 : 元 / 人 ) 師生比：1:12.64
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物理學系
人數比：物理學系人數佔理學院的24%

學院名單請依104學年度各校網站公佈為準，1111僅提供大學部一般科系資料作為參考，並不包含學程、學士班以及不分系等。各學生人數之資料來源為教育部所公佈之103學年度各校基本資料。
男女比例：物理學系男女比為3.83:1
名稱 男生比例 女生比例
全校 62% 38%
工學院 84% 16%
文學院 32% 68%
社會科學院 48% 52%
海洋科學學院 64% 36%
理學院 70% 30%
管理學院 43% 57%
科系介紹
本系教學訓練著重原創精神、邏輯推理、及語言表達；期許學生奠定紮實的理論基礎、正確的科學態度，在虛心觀察分析中，學習以數學語言去陳述物理。本系發展特色在於實驗、學理並重，提供各領域的必修或選修課程，引導學生了解基礎物理學的全貌，及其在當代科技產業的應用，一方面為學術研究紮根，一方面也為在電機、機械、光電、半導體電子、材料科學等物理子領域的職涯作準備。 樣本不足
科系網址： http://phys.nsysu.edu.tw/
核心技能： 1.分析思考
2.學習態度
3.執行能力
4.成就動機		 相關證照： 1.高考物理治療師
2.物理性因子作業環境測定技術士
同校相似科系： 生物科學系、化學系
全國相似科系： 中原大學、東吳大學、國立中央大學、國立中正大學、國立中興大學、國立臺灣大學、國立臺灣師範大學、國立成功大學、國立東華大學、國立高雄師範大學、國立清華大學、國立彰化師範大學、淡江大學、輔仁大學
升學藍圖(科系/學校)&就業藍圖(職務/行業)
  35% 65%

國立中山大學 物理學系 的學生，畢業後他們的升學及選校狀況。

分析時間：2015年09月 有效樣本數：45筆
本表依據1111人力銀行資料庫，僅分析數據趨勢，供科系職涯選擇參考，並非該科系絕對值。

國立中山大學 的學生，畢業後他們的就業狀況。
求職的第1份工作 求職的第2份工作 求職的第3份工作 求職的第4份工作  
分析時間：2015年09月 有效樣本數：筆 (該項目樣本總數，不分第幾份工作)
本表依據1111人力銀行資料庫，僅分析數據趨勢，供科系職涯選擇參考，並非該科系絕對值。
1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果，並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。
職務的其他：包含其餘512個職務類別
行業的其他：包含其餘276個行業類別


科系職務發展
職務名稱 職務說明
物理相關研究人員 研究粒子、凝體、磁性、原子分子、核反應等物理學領域，藉以增進物理學知識及發展與改良材料、產品及工業等
氣象相關研究人員 研究地球大氣層的理化性質及其動態變化，藉以發展天氣預報及從事航空、航海、農業等領域實際應用
地質與地球科學研究人員 探討研究地殼組成、測量影響地球變動的地震、火山等變化，並發展在規劃堰壩、橋樑、隧道及大型建築實際應用
天文相關研究人員 天體現象觀測方法和觀測手段的相關研究，並以發展航空及太空探測等實際應用
應用科學研究人員 進行將自然科學的知識應用到實際問題的研究與實驗
國中教師 具有中等學校教師身分，擔任各國民中學、普通中學的教師
高中職教師 具有高中職學校教師身分，擔任各高級中學、職業學校、綜合高中的教師
國小教師 具有小學教師的身分，在各小學裡擔任教師
教授／副教授／助理教授 凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作
研究助理 協助研究計畫的進行與流程，專業論文及新知研讀吸收與口語表達，並處理與計畫相關的行政工作
其他研究人員 未歸類在其他社會學、人類學、哲學、歷史學及政治學等的研究人員，負責其他各領域的研究、執行與技術改良
助理研究人員 負責研究人員和研發人員所交辦的事項，如協助數據分析、實驗記錄等
基層管理幹部 負責上下級資訊的傳承，管理監督基層員工並給予協助指導
儲備幹部 接受公司培訓並執行各項工作任務，準備未來擔任管理職
公家機關相關人員 服務於公家機關內，擔任公務員處理公文傳遞、行政事務、或其他長官交辦事項
學校行政人員 於學校機關內，負責各行政相關業務
講師 凡具有大專院講師的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作
助教 在大專院校內，協助教授做研究與教學方面的事務，如試卷批閱、學生指導、監考、學生成績紀錄、教材準備等