學校及科系資料
學校及科系資料
學校:國立交通大學(http://www.nctu.edu.tw/) 交通方式:
經費比:338,459.4 (單位 : 元 / 人 ) 師生比:1:9.5
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理學院科學學士學位學程
人數比:理學院科學學士學位學程人數佔理學院的15%

學院人數計算是以103學年度各大學網頁所呈現之大學部系所名單為主,若無數據者之原因可能為該學院只有研究所(碩士班)或為103學年度新增科系

男女比例:理學院科學學士學位學程男女比為3.74:1
名稱 男生比例 女生比例
全校 70% 30%
人文社會學院 15% 85%
工學院 83% 18%
生物科技學院 65% 35%
客家文化學院 29% 72%
理學院 77% 23%
資訊學院 78% 22%
電機學院 84% 16%
管理學院 50% 50%
科系介紹
本學程除規劃跨領域科學基礎課程及跨領域科學核心課程外,須主修電子物理學系、應用數學系或應用化學系,學生進入本班後,其學籍歸在其組別之學系,並加註雙學位:科學學士學位學程,不管選擇主修哪一個學系,將比別人更有機會接觸跨領域的課程及研究,為自己拓展更多的出路。 25.00%
科系網址: http://www.isdp.nctu.edu.tw/
核心技能: 1.分析思考
2.學習態度
3.溝通協調
4.改革創新
相關證照: 1.化學技術士
2.化工技術士
3.特考化學工程技師
4.廢水專責人員
5.廢棄物處理技術員
6.廢水處理專責人員
7.毒化物專責人員合格證書
8.空污專責人員合格證書
9.毒性化學物質管理合格證書
10.空氣污染防治專責人員合格證書
同校相似科系: 應用化學系電子物理學系
全國相似科系: 國立中央大學國立清華大學淡江大學
升學(學校/系所)&就業藍圖(職務/行業)
  30% 70%

國立交通大學 理學院科學學士學位學程 的學生,畢業後他們的升學及選校狀況

分析時間:2013年04月 有效樣本數:317筆
本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。

國立交通大學 的學生,畢業後他們的就業狀況
求職的第1份工作 求職的第2份工作 求職的第3份工作 求職的第4份工作  
分析時間:2013年04月 有效樣本數: (該項目樣本總數,不分第幾份工作)
本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。
1111提供的統計資料可作為科系職涯參考,但無非該科系絕對值;數據會因校系成立長久、
系友畢業人數多寡而有變化。
職務的其他:包含其餘506個職務類別
行業的其他:包含其餘84個行業類別


科系職務發展
職務名稱 職務說明
物理相關研究人員 研究粒子、凝體、磁性、原子分子、核反應等物理學領域,藉以增進物理學知識及發展與改良材料、產品及工業等
地質與地球科學研究人員 探討研究地殼組成、測量影響地球變動的地震、火山等變化,並發展在規劃堰壩、橋樑、隧道及大型建築實際應用
氣象相關研究人員 研究地球大氣層的理化性質及其動態變化,藉以發展天氣預報及從事航空、航海、農業等領域實際應用
天文相關研究人員 天體現象觀測方法和觀測手段的相關研究,並以發展航空及太空探測等實際應用
應用科學研究人員 進行將自然科學的知識應用到實際問題的研究與實驗
其他研究人員 未歸類在其他社會學、人類學、哲學、歷史學及政治學等的研究人員,負責其他各領域的研究、執行與技術改良
高中職教師 具有高中職學校教師身分,擔任各高級中學、職業學校、綜合高中的教師
國中教師 具有中等學校教師身分,擔任各國民中學、普通中學的教師
研究助理 協助研究計畫的進行與流程,並處理與計畫相關的行政工作
國小教師 具有小學教師的身分,在各小學裡擔任教師
助理研究人員 負責研究人員和研發人員所交辦的事項,如協助數據分析、實驗記錄等
教授/副教授/助理教授 凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作
講師 凡具有大專院講師的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作
助教 在大專院校內,協助教授做研究與教學方面的事務,如試卷批閱、學生指導、監考、學生成績紀錄、教材準備等
公家機關相關人員 服務於公家機關內,處理公文傳遞、行政事務、或其他長官交辦事項
學校行政人員 於學校機關內,負責各行政相關業務
專案管理師 運用專案管技術,參與專案的計畫、執行與管控,確保專案能在規定的時間內完成既定目標
基層管理幹部 負責上下級資訊的傳承,管理監督基層員工並給予協助指導
儲備幹部 接受公司培訓並執行各項工作任務,準備未來擔任管理職